本文目录一览：

• 1、幼儿园教案与教案反思
• 2、我和星星打 *** 大班音乐教案
• 3、中班语言教案反思(星星和花)教学反思
• 4、幼儿园小班语言月亮和星星教案
• 5、幼儿园《月亮婆婆喜欢我》教案及反思
• 6、作文:我和---有个约(初中记叙文)急急急!求

1、幼儿园教案与教案反思

幼儿园教案与教案反思1 -大班幼儿的求知欲很强，他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱，而且还对五彩缤纷的自然界充满了好奇心，他们会由自然界中红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、蓝蓝的大海、绿绿的草地等景象的观察及认识引发出更深一步的思索。

幼儿园体育教案及反思篇1 活动目标培养幼儿手眼协调能力 训练幼儿协作能力和 身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

【篇一】幼儿园游戏教案及反思 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

2、我和星星打 *** 大班音乐教案

我和星星打 *** 大班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。 能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。 通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。

《我和星星打 *** 》是一首充满着童趣和幻想的对答式的领唱，齐唱歌曲。充满了对太空的奇妙幻想，2\4拍，如纲要所要求，即贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验。说教法：用了情境教学法为主，示范法，讲述法，表演法。

初步学习演唱歌曲，增加对中国传统儿歌的了解。　体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。 感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。

摘星星音乐教案篇1 【活动目标】 感受活泼的音乐节奏；学会唱《小星星》。 积极参与表演在情景表演中学会唱歌； 激发幼儿对歌唱表演的兴趣。 【重点难点】 学会唱《小星星》。

组织幼儿玩“请你跟我这样做，我就跟你这样做”律动，集中幼儿的注意力。2） 请幼儿欣赏儿歌“我和星星打 *** ”（一遍）。教师：“小朋友，仔细听，这首儿歌里都说了什么？”引导幼儿说出“月亮”。

下面是我为大家整理的《打 *** 》幼儿园小班音乐活动教案，希望对大家有所帮助。 《打 *** 》幼儿园小班音乐活动教案1 活动目标： 在模拟打 *** 的游戏情境中感受朋友之间的亲情，体验游戏的快乐。

3、中班语言教案反思(星星和花)教学反思

教学反思 这次活动的主要目的就是让幼儿敢说会说，从身边最亲近的人出发，锻炼幼儿的胆量和表达能力。

．通过欣赏鲜花和星星感受身边事物的美丽，从而热爱大自然。2．敢于在集体面前大胆表演童谣。3．对数数感兴趣。1．星星和鲜花的胸饰若干。2．将教室布置成夜空：挂着亮色的星星．鲜 花布置在教室一角。

幼儿园语言教学反思 篇1 从整个活动来看，幼儿对美食还是很感兴趣的。活动在轻松愉快的气氛中进行，少了平时社会活动中的说教，使幼儿成为了主体，主动性增强。

老师给你们每人准备了一朵花，我们把彩虹色的花画出来吧！ 活动反思 其实每个故事都有一个创作背景，创作的深层内涵，要事先挖掘这个故事的内涵，深入浅出，用适合儿童心理特点的语言表达出来，借故事让孩子学习做人的道理。

【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

中班语言优秀教案及教学反思1 设计意图： 秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净的，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。平时教室门前的操场上总会出现许多色彩斑斓的落叶，阿姨每天早上来园的之一件事情就是清扫落叶。

4、幼儿园小班语言月亮和星星教案

1、月亮和星星小班语言教案1 活动目标：初步感知诗歌内容，学习有感情地朗读诗歌。认识汉字：月亮、星星。能积极大胆地参与活动。欣赏并理解诗歌，能在集体前复述诗歌。

2、、诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。（教师采用等待、留空的 *** 引导幼儿初步学念诗歌。）（2）、星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。

3、小班语言数星星教案1 活动目标：在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。活动准备：幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

4、小班小星星教案 篇1 【活动目标】愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。每天都能高高兴兴上幼儿园。【活动准备】魔术袋一个，小手巾一条。

5、幼儿小班语言教案《掉星星》活动目标：通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。活动重难点：活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。活动难点：完整朗诵诗歌。

6、白天---孩子上幼儿园，爸妈上班。 晚上---回到家，吃完饭，看电视，做游戏，做家务，洗漱，准备睡觉。 黑夜---天很黑，天上有月亮，星星，大家睡觉了。

5、幼儿园《月亮婆婆喜欢我》教案及反思

波浪线和断线组成的图谱，不仅让幼儿对歌曲有整体的概念，还形象的提示幼儿用连贯和跳跃的 *** ，唱出歌曲的前后变化，表达出与月亮婆婆亲密的情感和游戏时快乐的情绪。

月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁？ 小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。

幼儿园中班歌曲教案月亮婆婆喜欢我 篇2 目标： 通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。 通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。 感受傣族歌曲独特的风格。

6、作文:我和---有个约(初中记叙文)急急急!求

我和初三有个约会作文 篇1 烟花三月，坐落于大运河畔的一座美丽的县城—江苏宝应，我的家乡，它宛如一颗璀璨的明珠，熠熠闪烁，更像是一幅迷人的画卷，令人如痴如醉。 和我一起走吧，我们一起去和家乡的春天约会。

星星，我和你有个约。 天真烂漫的时光总会过去，进入青春期，我的知识积累不断增多，我也终于明白星星是那么遥不可及。可我并不感到难过，我可以用心灵和星星沟通。我依然很快乐。因为我知道，我和星星有个约。

我和春天有个约会 春天，生机盎然，万物复苏，一片生机，我爱这充满活力的季节。春天的湖是多变的，平静时就像个乖娃娃，是不是给你抛个媚眼儿。

我与春天有约 春日里，在天晴的时候，该到外面去走走。于是，我到处走走。也许有些音乐会跟美好些，拿出手机，插上耳机，打开音乐，放着旋律，于是看风景的心又听到了不一样的春暖花开。一路上我走走停停。